Доступная среда

Для лиц с ОВЗ предоставлена возможность пользоваться всей школьной инфраструктурой (библиотечным фондом, медиа ресурсами, спортивным оборудованием и т.д.).

Специальных возможностей для лиц с инвалидностью школа не имеет.

5.1 о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов;Не предусмотрено
5.2 о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питанияНе предусмотрено
5.3 об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питанияНе предусмотрено
5.4 о специально оборудованных помещениях объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектахНе предусмотрено
5.5 о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидовНе предусмотрено
5.6 об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)Доступа к водным объектам нет
5.7 об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощиНе предусмотрено
5.8 о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из нихПредусмотрена аппарель для входа в здание образовательной организации
Иное не предусмотрено
5.9 о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи 
5.10 о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидамиВ общем доступе
5.11 о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельностиНе предусмотрено
5.12 о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом БрайляТаблички, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля
5.13 о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населенияНе предусмотрено